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十年剑——清华大学美术学院玻璃艺术工作室

  • Update:2011-01-04
  • 关东海

清华大学美术学院的玻璃艺术工作室自2000年1月建立以来,历经十个年头的奋斗,我且将它分为前四年的初创期和后六年的成长期两个时期。


在初创期中,我们在光华路校区有限的使用面积下,建起基本的窑制玻璃工艺设备,开设了窑制玻璃课程。同时开设吹制玻璃课程,在没有吹制教学设备的情况下,每年带领学生到企业实习。在初期的建设中,我们得到琉璃工房等企业的大力支持,使教学顺利步入正轨。


学生在上课

2004年工作室步入成长期,新开设了装饰玻璃课程,对于清华校区的新工作室也开始进行最初的规划,同时应教学的需要,每位老师都在加紧教材的编写。 从这一年开始,国外的玻璃艺术家频繁来工作室进行学术交流和讲学,透过交流使师生开阔了眼界,丰富了教学内容。工作室也由此培养出中国第一个玻璃艺术专业的硕士生和第一届专业本科生,为兄弟院校专业建设及时输送了师资。


学生在上课

2006年底,新的工作室投入使用,充足的使用空间和精良的进口设备使工作室的教学条件达到国内领先水平。师生的创作水平也上升到新的高度。对于国际交流,我们从引进来到走出去,积极参与国际上的专业学术活动。比如师生作品应邀参加的捷克共和国卡拉维发利第八和第九届玻璃艺术节、英国Bilston 手工艺画廊和伦敦玻璃艺术画廊“玻璃之路”展、以及德国 Alexander-Tutsek 基金会“玻璃.中国”展等。通过这些学术活动,加强了对国外玻璃艺术教育和个人艺术家发展的了解,同时也向国外同行介绍了我们的教学和创作成果。通过交流使我们直接看到我们自身的差距与不足,同时我们所取得的成绩也受到国外同行的赞誉,许多学生作品被国外学术机构和个人收藏。


师生作品参加英国Bilston 手工艺画廊“玻璃之路”展

被美国收藏夹收藏的李振宁作品

这些年教学系统也日臻成熟。尤其是窑制玻璃课程已细化出若干种工艺技术,成为我们的专业特色和强项。通过近四百炉次的烧制经验和及时的失败总结,作品烧制的成品率越来越高。装饰玻璃课程的玻璃镶嵌工艺、玻璃马赛克和玻璃彩绘教学系统内也逐渐成熟。此外,我们在吹制玻璃课程中,结合实习企业的生产工艺条件,为企业做产品开发设计,这些有利于学生掌握了实际的产品设计流程和培养为企业服务的设计精神。通过带学生在工厂实习,密切了与各生产企业之间的关系,使企业领导也逐渐认识到设计在今天企业发展中的重要性。可喜的是,近两年我们培养的本科生乐于到玻璃企业一线做设计工作,在那里接受新的锻炼。


工作室目前依然处于建设之中,为把工作室建成世界一流的工作室,本着务实的工作态度,工作室不急于盲目的扩大建设。通过一系列的国外调研,我们决定进一步完善冷加工设施,并考虑开设灯工工艺课程。目前在积极联系国外专家,请他们帮助建设吹制工作室,这些建设项目的上马是基于我们实际教学的需要,基于我们已经具有的管控能力和信心。相信有待这一切建设的结束,工作室将迎来它发展的成熟期,或许那将是又一个壮丽的十年,我们将再造一把辉煌之剑。
                       

关东海   清华大学美术学院  

评论

  • 宋义
  • 2013-07-03 23:25:33

收吹制玻璃的技术人吗? 我16初中毕业进入玻璃厂做学徒工,进入这行业有13年 做吹制玻璃师傅10年, 想进清华大学美术学院行吗?

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