融汇贯通，放眼世界——中国美院玻璃造型艺术专业及玻璃材料实验室

由于现代工艺技术与材料技术的发展，以及现代建筑的需求和生活理念的提高，玻璃工艺品不单单只是简单的作为生活必需品和装饰品，玻璃工艺的发展也逐渐走向公共空间领域和高科技领域，在与人们生活密切相关的设计领域同样也发挥着独特作用，将设计元素融入玻璃语言，赋予玻璃产品更多的个性和美感。另外，随着当代艺术的发展，多元化的艺术表现形式和艺术作品，毫无疑问极大的影响着人们的对艺术的认知，玻璃艺术作为当代艺术的一部分，以其独立的新的艺术材料语言被人们所认识，成为新的艺术发展趋势。20世纪60年代，玻璃工作室运动率先在美国拉开帷幕，并迅速在全世界众多艺术高校届蔓延开来，赋予玻璃艺术新的生命力和表现力，摆脱了一成不变的工业化生产模式。20世纪末本世纪初，现代玻璃艺术传入中国同时也开启了学院教学的模式。

实验室自主研发铸造窑炉设备

实验室自主研发铸造窑炉设备

中国美术学院公共艺术学院的玻璃造型艺术专业，正是基于这样的社会背景下建立起来。清华大学美术学院、上海大学美术学院先后成立玻璃艺术工作室，开创了中国现代玻璃艺术的教学、创作和研究工作。从2003年开始我校筹建了自己的玻璃艺术工作室，使中国的当代玻璃艺术从一开始就纳入了当代艺术及学院风格的轨道。玻璃工作室主要用与研究玻璃材料特性，玻璃冷加工工艺，玻璃铸造工艺、吹制以及玻璃造型艺术等综合性艺术研究，依托于校内玻璃实验室平台以及校外相关企业加工培训资源，使学生在接受多方面的知识的同时与社会相接轨。本专业重点强调在教学过程中的理论与应用的相结合，强调学生实际动手操作能力和独立思考能力，着重进行玻璃艺术造型训练包括泥塑（圆雕、浮雕）练习、构造理解（立体构成，平面构成等）、材料性能研究等诸方面造型能力、实验能力的训练。在拥有先进的高科技设备条件下，以了解玻璃特性及制作工艺为前提，结合学生的创造力和专业老师的设计造型理论的指导，扩展并完成他们的实验课题及作品创作。另一方面，为了适应实用性的现代玻璃工业行业发展趋势，玻璃工作室也与校外的相关企业合作。在企业的实践过程中，学生可以参与制作一些实际应用的案例，以便更准确的了解玻璃的市场行情以及实际操作中所出现的问题，在一定程度上培养了他们的独立思考和独立创作能力，使得学生在实际应用中考虑更多的客观实际的问题从而更加接近社会需求。届时也可将玻璃实验室的教学研究成果直接转化为具有创造力、生产力的艺术品，服务于快速发展的城市建设和日益增长的文化需求、公共艺术的需求。

学生在制作作品